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jueves, 5 de octubre de 2017
martes, 8 de agosto de 2017
lunes, 13 de marzo de 2017
2° A y B- Programa 2017
¡Bienvenidos al blog!
Contenidos
Unidad 1
El género narrativo: el
cuento. Características: temporalidad, unidad temática, unidad de acción y
causalidad. Los tipos de narrador. La estructura narrativa: situación inicial,
conflicto, resolución. El tiempo y el espacio. Los
ritos de iniciación y el aprendizaje.
La recomendación y el
comentario escritos de los textos leídos.
La exposición oral. Estrategias
discursivas para presentar y desarrollar el tema, explicar conceptos y
relacionar ideas afines. Toma de notas y elaboración de preguntas e
intervenciones en torno a lo expuesto.
Clases de
palabras. Los niveles de la lengua: morfológico, sintáctico y semántico. La
oración simple bimembre. Núcleos y modificadores del sujeto y del predicado.
Unidad 2
El género teatral. Texto dramático y
puesta en escena: reparto, parlamentos y didascalias. El conflicto. Los
personajes y sus motivaciones.
La oración
unimembre: clasificación.
El género periodístico. La
noticia. Estructura canónica: título, copete, narración de hechos,
descripciones. Correlación verbal en la narración. Inclusión de distintas voces
y diversas fuentes. Voz pasiva. Impersonalidad sintáctica y semántica.
El texto
argumentativo. El
texto de opinión en los medios masivos de comunicación: editoriales, cartas de
lectores, columnas de opinión, publicidad y propaganda. Organización
argumentativa y recursos de los textos de opinión. Reconocimiento del punto de
vista del medio o del periodista.
Unidad 3
El género narrativo: la
novela. El mundo de la ficción y la realidad representada. La adopción de una
perspectiva, el narrador y el punto de vista. Los personajes y sus motivaciones.
La novela de aventuras.
El texto
expositivo: infografía, texto de estudio y de divulgación científica. Indagación
de un tema en diversas fuentes de información. Confección de fichas, cuadros
sinópticos y resúmenes.
Coherencia y
cohesión textual. Procedimientos cohesivos: empleo y reconocimiento de
distintos tipos y nexos de coordinación y subordinación (conjunciones,
preposiciones y frases preposicionales), sinonimia, sustitución por pronombres,
reiteración, elipsis, conectores.
La oración
compuesta. Yuxtaposición y coordinación.
Nota:
En las tres
unidades se trabajarán las reglas de tildación, de puntuación y de ortografía,
de acuerdo con las necesidades del grupo.
Bibliografía obligatoria
- Guías de Lengua y Literatura, elaboradas por la docente y disponibles en fotocopiadora.
- Selección de cuentos de diferentes autores.
- de Santis, Pablo. El inventor de juegos. Buenos Aires: Alfaguara, 2003.
- Obra de teatro: a confirmar.
miércoles, 30 de noviembre de 2016
Diciembre 2º B
Cronograma:
Martes 6/12: Clase de consulta y repaso.
Miércoles 7/12 (1ra. y 2da. hora): Evaluación de contenidos del primer trimestre.
Martes 13/12: Evaluación de contenidos del segundo trimestre.
Jueves 14/12: Evaluación de contenidos del tercer trimestre.
Martes 20/12: Devolución de evaluaciones. Entrega de notas.
Contenidos:
Primer trimestre (Guías 1 y 2)
- Clases de palabras.
- Sintaxis de la oración simple bimembre. Núcleos y modificadores del sujeto y del predicado.
- Reglas de tildación.
- El género narrativo: el cuento. Características. Los tipos de narrador. La estructura narrativa: situación inicial, conflicto, resolución. El tiempo y el espacio. El aprendizaje en los cuentos. Los subgéneros realista y fantástico.
- Lectura comprensiva de los cuentos trabajados en clase: "La soga", "Primer amor", "La fiesta ajena", "El escuerzo", "Conejo", "Isis", "Final del juego".
Segundo trimestre (Guía 3)
- El género teatral. Texto dramático y puesta en escena: reparto, parlamentos y didascalias. El conflicto dramático. Los personajes y sus motivaciones.
- Sintaxis de la oración unimembre: análisis y clasificación.
- Lectura comprensiva de las obras de teatro trabajadas en clase: "La isla desierta" y "Complejísima".
Tercer trimestre (carpeta)
- El género periodístico. La noticia.
- El texto argumentativo. El texto de opinión en los medios masivos de comunicación: editoriales, cartas de lectores, artículos de opinión Estructura y recursos argumentativos de los textos de opinión. Reconocimiento del punto de vista del medio o del periodista. Subjetivemas.
- El género narrativo: la novela. El mundo de la ficción y la realidad representada. El narrador y el punto de vista. Los personajes y sus motivaciones. La descripción del espacio y el tiempo en que transcurren los hechos.
- Lectura comprensiva de la novela trabajada en clase: "El inventor de juegos".
- Sintaxis de la oración compuesta por coordinación. Clases de palabras: las conjunciones.
Importante:
- Concurrir con carpeta y guías.
- Entregar los trabajos de taller en el caso de que la nota sea inferior a 6 (seis) en los trimestres desaprobados.
- El presente listado de contenidos deberá incluirse en la libreta del alumno.
miércoles, 28 de septiembre de 2016
2° año - "El celular de Hansel y Gretel", por Hernán Casciari
A continuación pueden volver a ver el video con el que trabajamos en clase:
jueves, 14 de julio de 2016
2° B - Actividades para el receso de invierno
Lean la obra de teatro La isla desierta y resuelvan, en la carpeta, la guía de lectura (consignas 1 a 9) de la página 26 de la guía N° 3 en la carpeta.La actividad se entregará el día jueves 4 de agosto.
martes, 21 de junio de 2016
lunes, 13 de junio de 2016
miércoles, 25 de mayo de 2016
Actividades de lectura - 2° B
Para resolver las actividades sobre "Final del juego" e "Isis", hacé clic acá.
Hay tiempo hasta el lunes 30/05.
¡A leer!
miércoles, 11 de mayo de 2016
Cuestionario sobre "La fiesta ajena" - 2° B
Leé “La fiesta ajena”, de Liliana Heker (*) y contestá las siguientes preguntas en la carpeta:
- ¿Quién narra el cuento y desde qué punto de vista lo hace? Justificá a partir de una cita textual.
- ¿En qué sentido Rosaura es ajena a la fiesta de cumpleaños de Luciana?
- ¿Qué indicios nos anticipan que Rosaura no gozaba de los beneficios de una invitada más?
- ¿Sobre qué hechos construye Rosaura la fantasía de que ella es una invitada especial?
- ¿Qué aprende Rosaura cuando termina el cumpleaños? Utilizá tres adjetivos calificativos para indicar cómo se siente el personaje al final del cuento y justificá tu elección.
(*) También podés escuchar el cuento ingresando aquí: https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=124608
martes, 3 de mayo de 2016
lunes, 28 de marzo de 2016
Clases de palabras - 2° B
A continuación pueden encontrar las soluciones a la ejercitación que resolvieron en grupos durante las clases del martes 22 y miércoles 23 de marzo. Hagan clic sobre cada clase de palabra:
El sustantivo
El adjetivo
La preposición
El adverbio
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