miércoles, 31 de mayo de 2017

4° BOD Apuntes: De la novela picaresca al relato de iniciación (24/05)

Un pequeño y corto poema: “Los heraldos negros” (César Vallejo, poeta de Perú) 

Heraldos negros= mensajeros de la muerte

Golpes de la vida: situaciones dolorosas/ traumáticas / “empozan” el alma
  • Sufrimiento (odio de Dios) / producen consecuencias    
  • Reflexionar por los golpes / abren zanjas en nosotros
  • Recuerdos de la muerte

Golpes: qué hacemos cuando se producen en la infancia/adolescencia/adultez
¿Cómo se lidia con ellos?  
  • Superación/ volver a empezar
  • Crecimiento
  • Mortificación



Los heraldos negros
Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
la resaca de todo lo sufrido
se empozara en el alma... ¡Yo no sé!

Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras
en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
Serán tal vez los potros de bárbaros atilas;
o los heraldos negros que nos manda la Muerte.

Son las caídas hondas de los Cristos del alma,
de alguna fe adorable que el destino blasfema.
Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.

Y el hombre... Pobre... ¡pobre! Vuelve los ojos, como
cuando por sobre el hombro nos llama una palmada;
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido
se empoza, como un charco de culpa, en la mirada.

Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!

César Vallejo (Perú, 1892 – París, 1938)

Apuntes a cargo de Melany Loayza 

martes, 23 de mayo de 2017

4° BOD Apuntes: Texto de opinión + indicaciones para trabajo práctico (18/05)

En el día de la fecha terminamos de ver el power point sobre el Texto de opinión.
Lenguaje: Palabras, expresiones valorativas y el empleo de adjetivos calificativos. Usar conectores y que el texto esté organizado.
Tenemos que utilizar modalizadores que muestren la actitud del autor, marcas del enunciador. Escribir utilizando verbos en primera persona.

También la profesora dio las consignas del Trabajo Práctico de El Lazarillo de Tormes, Texto de opinión.
En este Trabajo Practico la profesora dio la fecha de entrega, el 26/5 y un límite de envío de borradores hasta el 23/4. Ella evaluará lo siguiente:
  • Lo pedido en las consignas.
  • La capacidad de relacionar temas.
  • La argumentación.
  • La ortografía.

Se envía de la siguiente manera: “Apellido, TP Literatura 4° B.O.D”.

Consigna 1: A partir del siguiente titulo, “Lázaro de Tormes ¿Héroe o Anti-héroe?”, escribí un texto de opinión sobre El lazarillo de Tormes. Deberás tomar una postura y defenderla.

Al poner la postura de Héroe o Anti-héroe, se puede pensar en los héroes de la Antigua Grecia como por ejemplo Hércules, Ulises, Perseo, etc.
Puede ser que al final del texto no podramos quedarnos con una sola decisión, sino que aparezcan los grises entre Héroe o Anti-héroe sobre Lázaro. Para defender nuestra postura debemos utilizar citas textuales y varios argumentos justificando la postura.

Consigna 2: Leer la canción “Los chicos de la calle(1996)” del músico argentino Pedro Aznar y observar la pintura del artista Antonio Berni “Juanito Ciruja(1978)”

A partir de eso, debemos escribir un texto titulado: “Imágenes contemporáneas de el Lazarillo”, donde establezcamos diferencias y similitudes entre El Lazarillo de Tormes por un lado, la canción y la pintura por el otro. Para realizar este texto podemos usar de guía las siguientes preguntas que no debemos responder como una encuesta pero podemos incluirlas en el texto, solo las respuestas:
  • ¿Qué diferencias y semejanzas encontramos entre Lázaro y los chicos de la calle, como Juanito Laguna, que viven en las grandes ciudades actuales?
  • Los chicos de la calle, por un lado y Lázaro por el otro, ¿tienen el mismo destino en los textos? ¿Por qué?
  • ¿En qué contexto socio-histórico y en que país se escribió El Lazarillo? ¿En qué contexto habrá compuesto Aznar la canción o Berni pintando el cuadro?


Apuntes a cargo de Ludmila Sibuja y Jennifer Canturín

viernes, 19 de mayo de 2017

4° BOD Apuntes: Texto de opinión (17/05)

Para opinar tenemos que argumentar, cuando opinamos estamos presentando nuestro punto de vista sobre un tema.

Opinamos oralmente y por escrito (escribiendo, diarios)

¿Qué es un texto de opinión?
Contenido que consiste en pensamientos de una o más personas para tratar de convencer de su idea.
No solo exponen su opinión, muchas veces recogen opiniones de los otros.

ESTRUCTURA:
Introducción: presenta el tema y pretende captar la atención.

Desarrollo:
  • Hipótesis: debe ser breve y expresar de forma clara la opinión del autor.
  • Argumentación: presenta argumentos para defender su opinión.

Conclusión: resume y reafirma su postura.

Recursos argumentativos
  • Pregunta retórica: pregunta  que no espera respuesta, ya que el autor la responde por sí mismo.
  • Concesión: parece que admitimos opiniones de otros, pero después se quita relevancia a lo que se admitió.  
  • Cita de autoridad: presenta la opinión de un experto; esto sirve para reforzar la opinión propia.
  • Definición: explicar un concepto.
  • Ejemplificación: presentación de temas en particular, que ilustran el tema general.
  • Cita textual: selección de un fragmento, un pequeño texto que ilustra un argumento.
  • Comparación: relacionar términos para establecer algún tipo de semejanza o diferencia.
  • Acumulación: enumerar argumentos para justificar lo que planteamos.

Argumentar:
  • Dar razones para convencer a otros.
  • Intentar conducir al receptor a realizar alguna acción tratando de convencer mediante razonamientos y pruebas.


Apuntes a cargo de Gabriela y José Luis Guzmán

jueves, 18 de mayo de 2017

El texto de opinión: estructura y recursos

Imágenes actuales del Lazarillo

  La canción de Pedro Aznar:

  Los chicos de la calle

Los chicos de la calle,
dónde viven, nadie sabe.
Sus historias nunca nadie guardará,
con el viento volarán.

Los chicos de la calle
se imaginan desde el margen
que en el centro de la hoja alguien podrá
escribir “felicidad”.

Andando entre los autos,
nadie acierta con su edad.
Sus ojos, piedra como la ciudad.

Los chicos de la calle
no eligieron lo que hacen,
ni el futuro les permitirá elegir
quiénes ser o adónde ir.

Andando entre los autos
lo que esperan no es piedad,
apenas enfrentar un día más.
[…]
Los chicos de la calle
no tendrán adulto el talle,
más de veinte casi nadie cumplirá,
rara vez algunos más.

Los chicos de la calle
son un grito aunque los callen,
ya son tantos que serían un país
donde nadie fue feliz. 



La obra de Antonio Berni:

“Juanito ciruja”. 1978. Materiales varios sobre madera.

"Sobre Juanito Laguna:
Juanito Laguna es el niño pobre de las grandes urbes latinoamericanas. Representa a los chicos que viven en situaciones de pobreza, que habitan casas humildes o viviendas de chapa y cartón. Sus padres trabajan en fábricas o talleres, hacen changas para mantener a sus familias. Sus madres trabajan en la costura o limpiando casas. La situación de exclusión y pobreza de Juanito Laguna se ha acentuado desde los años 60, cuando nació el personaje, hasta nuestros días. Muchas de las fábricas han cerrado, los padres de los Juanito se han convertido en desocupados.(...) Según el propio Berni, Juanito es un "chico pobre, pero no un pobre chico, porque tiene sus ojos cargados de porvenir". El pintor desea para él un cambio profundo y una realización humana plena. Los Juanito Laguna son homenajeados por el gran artista introduciendo en la obra la basura de la sociedad industrial que suele rodear a esos niños en su hábitat cotidiano. 

 

Trabajo práctico

Este trabajo sobre El Lazarillo de Tormes consta de dos consignas.

1) A partir del siguiente título, escribí un texto de opinión. Deberás tomar una postura y defenderla. Para eso, utilizá citas textuales de la novela cada vez que consideres necesario. El texto debe incluir varios argumentos que justifiquen la posición tomada.

Título: Lázaro de Tormes: ¿héroe o anti-héroe?

2) Leé la letra de la canción “Los chicos de la calle” (1996) del músico argentino Pedro Aznar, y observá la pintura "Juanito ciruja" (1978) del artista Antonio Berni.  Escribí un texto titulado “Imágenes contemporáneas del Lazarillo” donde establezcas semejanzas y diferencias entre El Lazarillo de Tormes por un lado y la canción y la pintura, por el otro. Para esto, las siguientes preguntas pueden servir como guía y orientación:

  • ¿Qué diferencias y qué semejanzas podés encontrar entre Lázaro y los chicos de la calle, como Juanito Laguna, que viven en las grandes ciudades actuales?
  • Los chicos de la calle, por un lado, y Lázaro, por el otro, ¿tienen el mismo destino en los textos? ¿Por qué?
  • ¿En qué contexto socio-histórico y en qué país se escribió El Lazarillo? ¿En qué contexto habrá compuesto Aznar la canción o Berni pintado el cuadro?

Indicaciones generales:

  • El presente trabajo es individual y requiere una reflexión personal para resolver ambas consignas.
  • Se debe trabajar con la novela.
  • Se puede consultar bibliografía extra, pero es aconsejable hacerlo sólo si es necesario para fundamentar mejor las opiniones personales. 
  • Toda la bibliografía debe ser indicada al final del trabajo.
  • Extensión aproximada: 2 carillas A4, escritas en fuente tamaño 11 ó 12 y con interlineado 1,15.

Criterios de evaluación:
Se evaluará:

  • adecuación de las respuestas a lo pedido en las consignas,
  • adecuación a lo visto y discutido en clase,
  • capacidad de relacionar y elaborar nuevas propuestas de lectura,
  • uso de recursos y estrategias de argumentación,
  • ortografía y redacción.
  • entrega del trabajo en tiempo y forma. 
Fecha de entrega: hasta el viernes 26/05 inclusive. Prórroga: hasta el lunes 29/05 inclusive.
Modo de entrega: enviar por e-mail un archivo de Word nombrado “Apellido_TP Literatura 4º BOD” (literatura.guardia@gmail.com